摘要
我国是一个拥有众多少数民族的国家,每一个民族都有着独特、丰富的文化资源,在对少数民族大学生进行爱国主义教育的过程中,应充分了解他们的文化资源,再进行教育。比如某一民族的风俗习惯、历史文化。这样才能使其教育的内容更加丰富,教育的过程更具说服力。少数民族在历史的发展中具有十分积极的作用,在每个阶段都有着少数民族与汉族为了抗击外来侵略者,不惧牺牲,共同保卫家园的感人事迹。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第18期111-112,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation