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紧扣“中法文化”的法语阅读口语教学设计
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摘要
本文以中法节日习俗的教学设计为例,探讨法语课堂如何结合中法文化,组织和开展教学活动,发展学生的语言能力和思辨能力的同时,也提高学生对两种文化的认识与了解。
作者
李扬帆
机构地区
四川旅游学院
出处
《文化创新比较研究》
2018年第21期91-91,93,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
法国传统节日
中国传统节日
习俗
分类号
H32 [语言文字—法语]
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文化创新比较研究
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