摘要
高职教育是目前我国教育体系当中不可或缺的教育种类,其更加注重学生职业能力的培养以及学生的专业技能学习程度。但高职教育在传统的教育系统下,所形成的教育成果表现出参差不齐等现象,由此说明传统高职教育存在不足。而随着国家"大力发展职业教育"方针的推行,高职教育开始注重对自身教改课程进行优化,并同时发展教育的延伸技能,本文将针对此点进行探析。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第21期182-182,185,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation