本土文化与大学英语课程资源的整合研究

本文从跨文化交际的角度研究本土文化在大学英语课程中的意义。基于传统文化教育和开展传统文化社团与实践活动的原则,作者提出整合本土文化资源和大学英语课程资源的建议是教学过程渗透本土文化、重视课程中本土文化的开发利用、提升学生地方文化表达能力以及大学英语教师本土文化传播意识。