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基于新课改背景下的中学美术翻转课堂可行性研究 被引量：2

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摘要 "教育兴则国家兴,教育强则国家强",在当前"互联网+"时代背景下科学教育技术成为了推动教育发展的强大动力,新课改的核心任务是提倡个性化学习,促进每个学生得到最大限度的发展。翻转课堂是基于多媒体技术和微视频教学为载体的一种新型课堂教学模式,可运用新课改所倡导的知识观、学生观、学习观、教学观来指导中学美术课堂的教学,培养学生的审美意识和创新能力。
作者 叶思雨
机构地区 信阳师范学院美术与设计学院
出处 《文化创新比较研究》 2018年第22期173-174,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
关键词 新课改 翻转课堂 中学美术 个性化教学
分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

二级参考文献43

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二级引证文献3

文化创新比较研究
2018年 第22期

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