开启贫困生心灵之门——因心施爱

尽管政府、学校做了很多经济资助工作,然而我们更应该看到,受资助学生的共性在于'贫',而共性却蕴于不同的个体中,因而又是千差万别的,对每一个受资助学生的具体资助方式应因人而异.不少受助的他们存在着另一种贫困——心理贫困.因此,如何解决他们的心理困难,是扶贫帮困的新的着力点.作为学校我们正在做些有益的探索.除了物质上资助、还从精神上激励、心灵上关怀,让爱的阳光温暖每一个贫困学子.贫困生群体既是学校学生中普通的一部分,又有着与其他学生不一样的特殊性.因此受助学生作为特殊人群,更需要社会各界更多的帮助.学校和社会尤其是教师在给予物质上资助的同时我们不应放松心理上的关怀.温暖他们的心灵,照亮他们的人生.让他们在面对未来挑战时能更加的从容,更加自信.也就是说:关注贫困生时一定要做到因心施爱,从经济资助延伸到心理关怀.