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构建健康课堂的模式框架

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摘要为了让我校的'探究—创生'课堂模式不断完善,我校将结合'一师一优课,一课一名师'活动,以常态化的'课内比教学'的形式,促使老师们积极进行探索实践.以便让我们的课堂真正服务于学生,成为促使学生生命成长的沃土.

作者肖兴明

机构地区恩施市舞阳中学

出处《新智慧》 2017年第2期25-28,共4页

关键词构建健康课堂模式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第2期

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