初中英语教学中的文本解读策略被引量：1

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摘要恰当的文本解读是教师准确设定教学目标的前提,对英语课堂教学的开展有着十分重要的作用.本文在阐述文本解读含义的基础上,指出初中英语教材文本的特点,分析目前初中英语文本解读中存在的问题和不足,并结合教学实际情况提出文本解读在初中英语教学中的应用对策,以增强教师对教材文本的解读能力,营造活跃而高效的英语课堂教学氛围,提高课堂教学效率.

作者闵慧

机构地区江苏省苏州市吴江区青云实验中学

出处《新智慧》 2017年第5期77-78,85,共3页

关键词初中英语文本解读要求问题对策

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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