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自媒体网络环境下高职学生自主性学习的探究

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摘要学习的自主性是关系到学生能否扎实掌握知识技能,提高学习效率的关键问题之一,面对自媒体网络大环境,提高高职学生学习的自主性问题亟待研究解决.本文从高职教学现状和自媒体网络环境的实际出发,立足于高职学生的身心特点,从自媒体网络与教学的各个环节入手,试图找到一条提高高职学生学习自主性的有效途径.

作者许敏

机构地区江苏省金坛中等专业学校

出处《新智慧》 2017年第7期61-62,92,共3页

基金江苏开放大学江苏城市职业学院2016年校级教学改革研究立项课题'自媒体网络环境下高职学生自主性学习研究'(课题16-YB-09)

关键词自媒体环境自主性探究

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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