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提高小学英语课堂教学有效性

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摘要英语是我国的第二大交际语,随着全球化发展的脚步愈来愈快,英语在我国的运用也变得越来越广泛,因而也受到大多数家长和学生的重视.英语学科作为小学阶段的基础课程,我们必须确保学生在初始阶段的兴趣,以游戏教学的方式贯穿到课堂中去,激发学生的学习激情,让课堂'活'起来,使学生'动'起来,提高英语课堂教学的有效性.本文重点分析了当下小学英语课堂的教学现状,并且提出了以下改善意见,旨在培养学生的英语综合素养.

作者何蕴

机构地区江苏省常州市新北区百草园小学

出处《新智慧》 2017年第7期76-77,共2页

关键词小学英语课堂教学有效性措施

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第7期

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