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中职物理教学困境及其解决措施分析

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摘要当下的中职物理课堂教学中,针对学生特殊的心理状态,我们可以通过多种教学手段激发学生的学习激情,有效克服惰性心理,例如在教学中通过展示有趣的实验,引起学生的认知冲突,引导学生进入积极的思维准备状态.通过设计相应的'问题串',调动学生自主学习的能力.本文结合当下中职物理教学的现状,运用有效的教学手段提高教学效率.

作者王波

机构地区江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

出处《新智慧》 2017年第7期78-79,共2页

关键词中职物理教学现状教学手段

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第7期

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