期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于应用型人才培养模式下高职高专院校高等数学课程分类分层教学改革的探索被引量：5

原文传递

导出

摘要高等数学是一门高校基础学科,是理工科学生必修的课程.理论知识完整,知识结构复杂,概念抽象,需要学生记忆的知识点多,是学生们公认的最难科目.在应用型人才培养模式下,如何让学生更好地掌握高等数学知识,能够举一反三,学以致用,考试顺利通过,而不是死记硬背,是教师最关心的问题.教师的教学方法、教学经验直接影响学生的学习兴趣及成果,所以,明确高等数学教学中存在的问题,实施高等数学分类分层教学改革对提升教学质量,激发学生兴趣至关重要.

作者顾银鲁

机构地区银川能源学院

出处《新智慧》 2017年第11期14-15,22,共3页

关键词高等数学应用型人才培养模式分层教学教学改革

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1陆建芳,丁晓东.与考研有效衔接的高等数学教学模式探索——以浙江工业大学为例[J].浙江理工大学学报（社会科学版）,2017,38(4):365-370. 被引量：5
2韩英.高等数学分级、分层次教学改革的探索[J].科技资讯,2015,13(24):163-164. 被引量：2
3陈亮.应用型人才培养模式下高等数学分类分层教学改革的探索[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2016,37(4):75-79. 被引量：10
4薛利敏,关文吉.地方本科高校高等数学课程教学改革探讨与实践[J].渭南师范学院学报,2016,31(18):33-37. 被引量：4
5陈岩,张涛.石油开发专业“高等数学”案例式教学改革[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(10):8-9. 被引量：3
6王菊平,韩红娟,郭东星.应用型医学高等数学教学模式探索[J].基础医学教育,2016,18(11):885-887. 被引量：3
7李宝萍.应用型人才培养模式下高等数学教学改革研究与实践[J].价值工程,2017,36(7):242-244. 被引量：9
8李华灿,李群芳.关于高等数学教学改革的思考——以江西理工大学为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2016,29(2):89-90. 被引量：3

二级参考文献47

1杨东杰,王晓东.石油特色复合型应用数学人才培养的探索[J].思想教育研究,2009(S2):21-22. 被引量：3
2冯克勤.高校代数课教学的一些作法和看法[J].大学数学,2004,20(5):5-7. 被引量：25
3刘春扬.《医用高等数学》教学实践与认识[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2005,6(1):27-28. 被引量：6
4韩新焕.建模思想在医用高等数学教学中的渗透与应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(5):486-488. 被引量：2
5李大潜.将数学建模思想融入数学类主干课程[J].中国大学教学,2006(1):9-11. 被引量：468
6杨孝平,俞军,陈萍,许春根,王为群.深化分层次教学提高大学数学教育质量[J].中国大学教学,2006(3):14-16. 被引量：73
7樊爱军,王开发.Matlab在医学院校高等数学教学中的应用[J].西北医学教育,2006,14(3):331-333. 被引量：8
8邬国根,陈火弟,徐定华.实施院内分级教学全面提高教学质量——《高等数学》课程实施分级教学的理论与实践[J].大学数学,2006,22(4):18-22. 被引量：30
9李秀钧.医学数学模型——现代医学发展又一新领域[J].西部医学,2007,19(1):1-2. 被引量：1
10杨朝丽,沙明娥,付学德.应用型本科高等数学教学改革的研究[J].昆明大学学报,2007,18(4):79-81. 被引量：34

共引文献30

1邵信波.基于生源需求差异的分类分层教学实施研究[J].烟台职业学院学报,2021(4):42-46. 被引量：1
2王爱花,许克佶.线性代数分类教学模式探究——以广西外国语学院为例[J].教育观察,2019,8(36):103-105. 被引量：1
3朱振洪,赵伟春,周丽萍.对中医专业《普通生物学》班内隐性分层、小组合作学习的教学模式探讨[J].浙江中医药大学学报,2018,42(11):975-978. 被引量：2
4司红颖.高等数学分层次教学的研究与实践[J].商丘师范学院学报,2016,32(6):92-94. 被引量：2
5段渊,李小琴,胡帼一,毛奕岑.高等职业教育数学课程教学中数学建模的应用研究——以广东科技学院计算机专业为例[J].新课程研究（中旬）,2017,0(5):38-39. 被引量：1
6李秀敏.应用型本科高等数学教学改革探讨[J].科技视界,2017(6):90-90. 被引量：1
7邓慧琳,李利峰.地方应用型高校高等数学教学现状与建议[J].科技视界,2017(6):225-225. 被引量：2
8唐胜达.基于考研率谈谈高等数学的教学改革[J].科教文汇,2018(13):61-62. 被引量：6
9王翠芳.应用型人才培养模式下高等数学混合式教学改革探索[J].齐鲁师范学院学报,2018,33(3):27-30. 被引量：17
10关丽红,陈锋.浅谈普通高校高等数学分级教学基础上的拓展训练[J].长春大学学报,2018,28(8):90-93. 被引量：3

同被引文献14

1于欣,孙少平.“分层次走班制”在高职数学课堂教学中的探索与实践[J].职业,2015,0(14):138-139. 被引量：3
2齐效成,杨艳,赵建华.足球改革视野下高校主项专选足球课程问题与策略[J].甘肃高师学报,2016,21(12):65-67. 被引量：2
3周宏艺.关于转型模式下分层教学在高等数学中的应用探讨[J].信息系统工程,2017,30(9):171-171. 被引量：1
4李娟,薛红肖.高职高等数学分层次教学的探索与实践[J].中国校外教育,2017(11):117-117. 被引量：4
5张文哲.应用型人才培养模式下的高校足球专业教学改革研究[J].科技风,2018(19):50-50. 被引量：3
6刘海南,杨其观,任健敏.“高等数学”分层教学模式的研究与实践[J].韶关学院学报,2018,39(8):81-84. 被引量：1
7杨淑菊.应用型人才培养目标下的高等数学模块教学研究[J].科学咨询,2018(32):138-139. 被引量：3
8刘辉.基于分层教学法的高等数学教学模式构建[J].黑龙江科学,2018,9(23):24-25. 被引量：8
9凌春英.基于分层教学法的高等数学课程教学改革研究[J].黑龙江科学,2018,9(23):48-49. 被引量：9
10李钰,李江荣.地方本科院校高等数学课程模块化教学改革研究[J].科技资讯,2018,16(26):145-146. 被引量：5

引证文献5

1尹健,张松洪,高晓波,金亮星.土工格栅钢筋笼碎石桩软基处理技术[J].施工技术,2000,29(9):30-30. 被引量：1
2李晶.应用人才培养模式下高职高专足球教学改革策略探究[J].文体用品与科技,2018,0(23):156-157.
3李燕南.高职数学分层教学模式的探索[J].科学大众（科技创新）,2021(3):355-356.
4张婷婷.应用型人才培养模式下茶文化在数学教学改革中的应用研究[J].福建茶叶,2022,44(1):129-131. 被引量：2
5韦银幕.高职高等数学课程分层教学模式的实践探讨[J].广西广播电视大学学报,2022,33(5):58-61. 被引量：1

二级引证文献4

1金颖.高等数学立体化分层教学的创新探究——以服装设计与工程专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(8):18-21. 被引量：1
2金亮星,孔怀胜.土工格栅钢筋笼碎石桩软基加固机理研究及应用实例分析[J].延安大学学报（自然科学版）,2001,20(3):19-21.
3李真.课程思政视角下茶文化在数学教学中的渗透[J].福建茶叶,2023,45(8):161-163.
4汉巍,李蕊彤.基于茶文化的学习压力自测教学模式的设计与实践[J].福建茶叶,2023,45(12):156-158.

1解二虎.MOOC资源下大学计算机基础教学模式探索[J].当代教研论丛,2017,0(6):1-2.
2宁强.基于SPOC翻转课堂的大学英语混合教学模式探析[J].海外英语,2018(14):12-13. 被引量：3
3袁咏平.职业教育分类分层教学制度改革的思考[J].现代商贸工业,2018,39(25):154-154. 被引量：3
4陈亮.应用型人才培养模式下高等数学分类分层教学改革的探索[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2016,37(4):75-79. 被引量：10
5朱小扣.运用高数解高考题常见的几大误区[J].中学生理科应试,2018,0(8):18-19.
6李思颖,陈莹花.大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革的探索[J].湘南学院学报,2018,39(4):123-125. 被引量：12
7张秋梅.数值分析课程教学改革的探索与实践初探[J].科教文汇,2018(27):61-62. 被引量：1
8张巧卫.高观点下初等数学研究途径再探[J].学园,2018,0(15):117-117.
9赵飞.电工电子实践教学改革的探索与实践研讨[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(7):299-299.
10郑治.全国税收征管改革取得新进展[J].中国税务,1990,0(5):7-8.

新智慧

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部