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高中新课程改革对教师信息素养的挑战与培养对策

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摘要目前,随着高中新课程的改革,对高中教师信息素养的要求越来越高,因此,对教师进行培养在学校日常工作中占领了重中之重的位置.本文将从新课程改革中教学创新的核心因素出发,阐述新课程改革对教师信息素养的挑战及其具体的培养对策.

作者李红树

机构地区石首市新厂高级中学

出处《新智慧》 2017年第11期23-24,49,共3页

关键词高中新课程改革教师信息素养教育挑战培养

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2017年第11期

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