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高职学生英语学习现状分析及教学对策

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摘要英语是高职学生必修的一门公共基础课,通过对高职学生英语学习现状调查结果的分析和研究,力求寻找到提高英语教学效果的突破口,提出相对的教学对策.

作者张凤丽

机构地区徐州开放大学

出处《新智慧》 2017年第12期59-60,共2页

基金徐州开放大学科研项目'高职英语隐性分层教学实施探究'(15xou-04)

关键词高职学生英语学习现状分析教学对策

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
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新智慧

2017年第12期

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