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浅谈如何提升数学课堂教学有效性

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摘要 2011年,新课程标准的实施为我们的高中数学教学提出了明确的方向,如何有效地激发学生的学习激情,创建自由民主的学习氛围,全面有效地提高数学课堂的教学效率是践行新课标教学理念的重要手段.本文重点分析了当下的高中数学教学现状,并且就如何提高数学课堂教学效率进行了一系列的探索.

作者谭玉萍

机构地区江苏省常州市金坛区金沙高级中学

出处《新智慧》 2017年第12期72-73,共2页

关键词高中数学课堂教学改善对策

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

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