高中英语听力学习策略训练的研究

听、说、读、写是学生英语学习过程中的四门基本功.其中,听力既是学生学习这门语言的重要途径,也是学生为了达到对语言内容的理解和感知的基本学习目的,是发展英语口语、阅读和写作技能的基础.要提升学生的英语综合素养,帮学生训练良好的英语听力能力是重要的前提和基础.就目前的教学实际情况来看,虽然英语听力已经普及固定为升学的必考题型,但是听力教学的强度和有效教学策略依然在探索当中.任何利用高中英语的教学过程,对学生的听力能力进行有效训练呢?本文将结合笔者的教学实际,就这一内容进行深入的探究.