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对高中作文教学状况的沉思和探索

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摘要作文是高中语文考察的重点对象,作文教学是高中语文教学的一大难点,成为制约高中语文教学质效的短板,如何打破高中语文中作文教学的不利局面,提高作文教学的质效,是本文探讨的重点内容.

作者朱春芳

机构地区江苏省常州市新北区西夏墅中学

出处《新智慧》 2017年第18期87-88,共2页

关键词高中作文教学质效探索

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第18期

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