摘要
新时期的高职外国文学课要进一步深化教学改革,以学生为主体,以外国文学作品为基础,尝试将我国优秀传统文化引入课堂教学,以传统文化素养为底蕴,提高学生对外国文学的感知力和鉴赏力,培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力.同时在高职教育阶段加大对传统文化的传播力度,增强师生的文化自觉性和文化自豪感,从而提高学生在实际工作和生活中的文化感知力和鉴别力,真正将优秀传统文化与高职教育紧密结合起来.
出处
《新智慧》
2017年第20期16-16,共1页
基金
'湖北省职业技术教育学会科学研究课题'(ZJGB201637)
