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体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略浅析

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摘要体育律动是音乐教学中的一种新教学概念,在小学音乐教学中有着较高的应用价值,能够充分发挥学生的身体感知能力,使学生的音乐表现能力、音乐鉴赏能力和音乐创造能力得到有效强化,对学生的素质发展有着至关重要的影响作用.鉴于此,本文就针对体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略进行深入分析,希望能为体态律动在小学音乐教学中的运用提供有效参考依据.

作者雷海琴

机构地区周浦第三小学

出处《新智慧》 2017年第20期54-54,共1页

关键词体态律动小学音乐教学应用策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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