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电工技术实践课改革新思路

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摘要电工技术课程理论与实践教学整体优化是增强教学有效性的关键,职业教育就是培养具有扎实专业知识、较强实践动手能力的高技能型人才.但学生专业技能的培养并非简单的动手操作,而是在掌握专业理论知识基础上由学生在经过反复训练转化为自身能力技能的过程.

作者李秋蕊

机构地区菏泽市定陶区职业教育中心

出处《新智慧》 2017年第21期6-6,共1页

关键词电工技术理论与实践改革

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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