摘要
思想政治理论课是高校思政工作者对学生进行'三观'教育的主渠道,是提升高校学生道德水准和综合素养的重要阵地.因此,思想政治理论课在高校的课程中占有十分重要的地位,是高校立德树人的关键.然而,如何上好思想政治理论课,则是近年来很多教育工作者一直在思考的问题.传统的思想政治理论课教育工作者,往往习惯于使用知识灌输式的教学模式,其弊端使得思想政治理论课教师开始探索新的教学模式.本文从实践育人的基本理念出发,试图梳理实践育人理念的内涵,重点探讨其在思想政治理论课教学中的重要作用,以便为思想政治理论课教学做出一点有益的探索.
出处
《新智慧》
2017年第21期89-90,共2页