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浅谈小学古诗教学

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摘要小学古诗词教学应该如何去开展呢?新课程标准对小学古诗词教学又是如何要求的?面对存在的问题,如何去解决呢?其实解决办法就是:①欣赏朗诵,理解背诵;②合理联想,深入理解;③联系生活,运用古诗词开展诵读古诗词活动,陶冶小学生的情操.

作者陈伙群

机构地区广东省云浮市云安区六都镇庆丰小学

出处《新智慧》 2017年第22期57-57,共1页

关键词小学古诗词教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第22期

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