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指导学生研究性学习与社会实践——自主、合作、探究学习方式的实践研究报告

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摘要针对目前学生学习英语兴趣淡漠,学习方法专靠死记硬背,教师教学模式传统、单一等,导致学生苦学英语而成绩不乐观.在新课程改革推动下,大胆尝试自主、合作,探究学习方式,卓有成效.

作者周霞桂建国

机构地区新疆生产建设兵团第七师高级中学

出处《新智慧》 2018年第8期27-28,共2页

关键词自主合作探究学习方式实践改革

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2018年第8期

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