以生为本贯彻新课标精神

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摘要科学学习要面向全体学生,保护学生的好奇心和求知欲,以学生为主体,以探究为核心是2017版《科学课程标准》的基本理念.教学中,教师作为引导者要善于创设情景,激发学生的探究欲,鼓励学生作出猜测,进而设计实验、收集证据,处理信息、得出结论.学生表达交流时,教师作为组织者要提供展示汇报的平台,促使生生互动,补充评价.小学科学实验教学犹如春风化雨,将新课标的精神植根课程,落实到每一节课.

作者秦国徽

机构地区湖北省老河口市实验小学

出处《新智慧》 2018年第8期120-121,共2页

关键词以生为本贯彻新课标精神

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2018年第8期

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