眼科患者手术后注意事项的宣教时机比较分析

目的：探索健康宣教的准确时机，减轻患者手术后心理负担，提高手术效果。方法选取2011年7月-2012年3月在我院接受治疗的选择100例眼病手术患者为研究对象，采用随机数字表随机分为对照组和观察组，每组各50例。对照组患者由责任护士在手术前向患者做手术前后注意事项；实验组患者由责任护士在手术后患者回到病房休息后再向患者做手术前后注意事项。记录两组患者的对健康宣教知识的记忆程度，并进行统计学分析。结果实验组患者对健康宣教知识的记忆程度要显著优于对照组（P＜0.05）。结论合适的宣教时机，不仅可以有效缓解患者紧张、焦虑情绪，还可以使患者手术后注意事项记忆更加清晰、依从性更加明显。