期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈我国标准化创新人才培养
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国标准化事业的快速发展,标准化人才建设不足的问题日益显现,当前我国标准化人才缺口大,标准化人才数量少,标准化人才培养定位不足,未能形成培养标准化创新人才体系,标准化人才建设还普遍存在问题。
作者
刘颖
陈洁
机构地区
重庆市质量和标准化研究院
重庆市产学研合作促进会
出处
《中国标准化》
2018年第4期232-234,共3页
China Standardization
关键词
标准化
人才培养
策略方法
分类号
F2 [经济管理—国民经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
3
共引文献
865
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
3
1
张宇,吕传毅,高厚礼,程钧谟.
论高校在我国标准化人才培养中的发展机遇和路径选择[J]
.标准科学,2014(5):29-33.
被引量：19
2
尹宁伟.
应用型本科人才培养质量观探究[J]
.现代教育科学（高教研究）,2012(4):83-86.
被引量：33
3
吴中江,黄成亮.
应用型人才内涵及应用型本科人才培养[J]
.高等工程教育研究,2014,62(2):66-70.
被引量：827
二级参考文献
21
1
张兴旺,吕树清,查小红.
应用型人才培养模式的研究与实践[J]
.教育学术月刊,2007(8):58-59.
被引量：44
2
洪生伟.
论我国标准化人才的专业设置、知识结构和核心课程[J]
.中国标准化,2006(10):63-64.
被引量：4
3
潘懋元.
新建本科院校的办学定位与特色发展[J]
.荆门职业技术学院学报,2007,22(7):1-4.
被引量：93
4
潘懋元.
我看应用型本科院校定位问题[J]
.教育发展研究,2007,27(07A):34-36.
被引量：172
5
潘懋元.构建多样化的本科教育[N].中国教育报,2005-4-1-(4).
6
康乃真.应用型本科人才培养模式探究.广东白云学院学刊,2006,(1):10-10.
7
潘懋元.序[A].孔繁敏.应用型本科人才培养的实证研究[C].北京师范大学出版社,2010:1.
8
宋伯宁、宋旭红.《山东省高等学校分类研究》,山东大学出版社2012年版.
9
成贝贝.
标准化人才要符合时代需求[J]
.质量与市场,2008(1):52-53.
被引量：2
10
管天球.
地方高校本科应用型人才培养模式研究与实践[J]
.中国高等教育,2008(15):69-70.
被引量：63
共引文献
865
1
张权,王振涛.
基于钻石模型的教师实践能力提升研究——以应用型本科高校为例[J]
.昭通学院学报,2023,45(6):111-118.
被引量：1
2
刘坤哲,汪杰锋.
小学应用型全科教师培养的CIPP评价模式构建[J]
.郑州师范教育,2021,10(4):27-30.
3
朱培武,张洁.
国内标准化工程专业培养方案的对比与分析[J]
.质量探索,2022,19(1):16-21.
4
杨慧婧,蔡冠华,朱培武,王欣雯.
2000年以来国内标准化专业人才培养研究综述[J]
.质量探索,2021,18(3):24-30.
被引量：1
5
宋彬彬.
应用型本科院校翻译课程终结性评价创新探究[J]
.山西能源学院学报,2022,35(4):44-46.
被引量：1
6
陈立.
复合应用型特殊教育人才内涵、逻辑理据与实践路向——基于新建本科院校特教专业转型发展的思考[J]
.绥化学院学报,2022,42(10):1-5.
被引量：3
7
尤萍娜,黄志锋.
高校高素质应用型人才培养模式的构建[J]
.泉州师范学院学报,2022,40(6):93-98.
被引量：7
8
郑谦.
高校应用型人才培养的关键参与主体及其影响力评价体系构建[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2020(4):27-32.
被引量：5
9
陈慧玲,马春光,李雪芹,冯佳.
产教融合培养应用型本科生核心能力的实现路径研究[J]
.宁波经济（三江论坛）,2022(12):20-22.
被引量：3
10
李芳.
职业教育扶贫:应用型人才贯通培养体制探析——以“三区三州”为例[J]
.现代教育管理,2021(3):121-128.
被引量：17
同被引文献
5
1
叶国荣,陈达强,吴碧艳.
高校本科生教育中研究型教学模式探讨[J]
.中国高教研究,2009(3):90-91.
被引量：130
2
籍建东.
研究型教学模式与传统教学模式的比较[J]
.职教论坛,2011,27(5):43-45.
被引量：91
3
刘艳艳,刘大伟,刘美.
我国高校标准化人才培养现状及对策[J]
.中国标准化,2015(12):86-89.
被引量：14
4
张敬娟,付强,崔妍.
全面提升我国传统产业国际标准化竞争力的策略建议[J]
.标准科学,2016(12):6-11.
被引量：5
5
刘海燕,赵会.
研究型教学模式的实践探索——以《公共政策分析》课程为例[J]
.高等财经教育研究,2018,21(2):51-55.
被引量：11
引证文献
2
1
李航宇,陆静.
浅析我国国际标准化人才培养[J]
.航天标准化,2020(4):38-41.
被引量：7
2
张洁,梁晋晟,朱培武,戚丁辉.
标准化原理研究型教学模式探索[J]
.品牌与标准化,2023(1):22-24.
二级引证文献
7
1
郑玉艳,步翠兰,程瑶,李玉婷.
浅析安徽省标准化人才培养现状及对策[J]
.中国标准化,2022(5):175-179.
被引量：1
2
沈斌莉,应珊婷,姚晗珺,奚经龙,仝国栋,纪新瑞,王佳颖.
美丽乡村标准化度评价研究[J]
.中国标准化,2022(15):126-130.
被引量：1
3
牟琳.
我国旅游标准国际化问题及突破路径[J]
.标准科学,2022(11):66-70.
被引量：1
4
唐靖楠.
标准化工程专业英语教改实践与探索[J]
.大众标准化,2023(13):115-117.
被引量：1
5
包丽娟,李海林.
深圳市标准化人才培养现状及对策浅析[J]
.中国标准化,2023(17):113-120.
被引量：1
6
李振华,常星星,张克勇,苏鹏,王艳辉.
“双碳”背景下碳排放标准化人才培养模式研究[J]
.科技风,2024(27):144-146.
7
杨沣江,刘亚平,刘志强,张世娟,李云鹏,徐家莹,张欣.
标准化人才培养现状及对策浅析[J]
.中国标准化,2024(20):25-29.
1
丁兆国,喻晓筠.
常州市装备制造业标准化现状调查及发展对策研究[J]
.现代商贸工业,2018,39(17):10-11.
2
刘从,李欣欣.
电子信息领域国防科技型企业标准化创新管理体系研究[J]
.中国电子科学研究院学报,2018,13(1):12-17.
被引量：3
3
李越.
我国农村小学教育培养定位分析[J]
.现代盐化工,2018,45(3):151-152.
4
全国首部《3D打印标准化白皮书》发布[J]
.今日印刷,2018,0(8):1-2.
5
《社会管理和公共服务标准化发展规划》发布[J]
.生命与灾害,2018,0(4):45-45.
6
王晓瑜.
试析小学数学生活化教学[J]
.新智慧,2017,0(19):46-46.
7
宁稳山.
探究高中物理教学对策,提升高中物理课堂教学有效性[J]
.高考,2018,0(3):122-122.
8
枫林.
全国高端印刷标准化创新实践基地在裕同科技挂牌[J]
.广东印刷,2018(1):1-2.
9
周鹏,丁保平,冯峰,周玉杰.
论新形势下全国专业标准化技术委员会的发展[J]
.中国标准化,2018,0(4):27-31.
被引量：4
10
标准化战略:宁波现代化的支撑力[J]
.宁波经济（财经视点）,2017,0(10):22-30.
中国标准化
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
