信息技术促进小学科学教师专业发展

随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多地转向满足人们对高质量教育的要求.建设一支数量充足、素质较高的专业化教师队伍,是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的关键.信息技术的广泛使用对小学科学教师产生了极大影响,同时也对小学科学教师专业发展提出了新要求.教师需要具备较高的信息素养,增强对信息技术的操作与使用,具备合理的知识结构,较高的科学文化素养,才能适应信息化时代培养复合型、通识型人才的需要.