摘要
同频互动教学是一种全新的教学形式,它的主要作用是一方面实现远程课堂教学直播,资源共享;另一方面实现了远程教学交流沟通,互惠互利.实现高效课堂的探索则一直是教师队伍中比较热门的一个话题,它是一种能最大限度地激活学生情感,让学生主动地、深切地投入教学情境,主动探索、思考、学习的理想的教学形式.同频互动教学对数学教师的每一节课都提出了更高要求:在同频互动教学中既要融入数学文化,又要有效完成教学任务和提高学生的数学学习能力……这就需要将同频互动教学与高效课堂教学融合起来,力图达到最好的教学效果.
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期223-224,共2页
China Educational Technology