摘要
从计算机辅助教学到信息技术与课程整合,再到技术与教育的深度融合,我们希望借助先进的技术方法,促进教与学方式的深刻变革,培养中小学生普遍欠缺的创新思维和实践能力.创新实践之路,犹如逆水行舟,不进则退.我们应该站在时代的高度上,重新审视传统教育教学过程中的各种弊端,自上而下引领融合方向,自觉合理使用信息技术,努力投身到技术与教育相互促进的创新实践中去,自下而上汇聚变革力量,为教育的良性发展和社会的持续进步做出我们应有的贡献.
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期272-277,共6页
China Educational Technology