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追溯源头,关注细节,让孩子听得更好

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摘要 弱听儿童因为存在听力损失,常会出现交流困难、缺乏自信、孤僻、与同龄儿童无法相处等表现.他们的健康成长离不开家长、听力学工作者的关心.本文提出弱听儿童的听觉发育过程,以及帮助弱听儿童的10个小技巧,从根源及细节关注弱听儿童的听力,让孩子听得更好. 1 听障儿童听觉发育过程 1908年,Norm Erber教授将听障儿童听觉发育过程分为察觉、辨别、识别、理解4个过程.
机构地区 Sivantos听力学院
出处 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年第S1期46-47,共2页 Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation
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