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校园“十二节”主题综合实践活动的设计与实施
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摘要
20化15义年3月浙江省教育厅下发的《关于深务教育课程改革的指导意见》中明确指出:“要积极探索综合实践活动校本化实施的有效途径”、“把各学科课程的社会实践要求与综合实践活动有机整合,以主题模块的形式,组织多种多样的科普活动、拓展训练和公益性劳动”。笔者所在的学校作为区小班化试点学校,从2011年开始就全面推进课程改革,打造出以“十二节”为核心的主题综合实践活动。
作者
陈炜炜
机构地区
浙江省绍兴市上虞区城东小学
出处
《综合实践活动研究》
2016年第3期5-8,共4页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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综合实践活动研究
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