立足过程促进发展--浅谈以展板为载体的综合实践活动评价

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。因此，评价改革作为课程改革的重要内容，其实践对保证课程改革体系的完整性具有非常重要的意义。