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合理运用评价体系, 激发学生综合实践学习兴趣
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摘要
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程.而评价是课程教学的一个有机环节,是保证综合实践活动顺利开展的重要手段.对综合实践活动课程进行评价,有助于转变教育观念,全面达成学生创新精神与实践能力的目标,有助于教师潜能挖掘,学校文化重建及特色发展.因此,要提升综合实践活动课程的有效实施水平,建构学校、教师、学生的评价机制至关重要.
作者
周燕涛
机构地区
广东省佛山市顺德区北滘镇承德小学
出处
《综合实践活动研究》
2016年第11期17-19,共3页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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综合实践活动研究
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