巧用信息技术进行综合实践课堂教学

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摘要《综合实践活动课课程标准》指出:学校、家庭、社区三结合实践课程,其基本出发点是变封闭式教育为开放式教育,把学校'小课堂'同社会'大课堂'结合起来,形成全社会教育网络,促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑课程自身的特点,更应遵循学生的年龄、心理特点,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,深切体验.从生活和所处的周围社会环境中获得书本以外的知识和能力.同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到提高和发展.

作者郭伟

机构地区辽宁省大连市普兰店区科技教育中心

出处《综合实践活动研究》 2016年第11期48-49,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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