论心理效应在综合实践活动中的 存在与应用

我们常说,教学必须从学生实际出发,那么学生实际究竟包括哪些内容呢?我们往往看到的仅仅是学生表面的实际现象,对于他们的内心世界却鲜有关注,殊不知,这些才是影响学生是否能真正施展于课堂的重要因素.怎样才能走进学生的内心世界,达到有效的引导目的呢?我们可以借助一些心理效应理论并将它们应用于综合实践的课堂.