摘要
为了提升实践基地教师的素养,通过专家引领基地教师参与课题研究,积极寻求问题解决策略与方法.2017年3月我们基地(文成县中小学生综合素质实践基地)申报了课题《实践基地场馆课程与设备设施关系的研究》,主要聚焦实践基地场馆课程与设备设施关系的研究.由于教师缺少相应的场馆课程实施的参考资料,学生的实践活动组织实施缺乏有效的教学案例,这就要求我们实践基地的校本研究要以实践教育理念为导向,以场馆课程的实施过程中所面临的各种具体现象为研究的问题,努力开发场馆课程教育资源,加强课程实施管理,为实践基地的教育改革服务.
