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STEM+理念下实践基地'四色'课程开发与实施的研究
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摘要
一、概念界定 (一)'STEM、STEM+'及教育理念 STEM是科学、技术、工程和数学英文的简称.由于各国对 STEM 的不同理解与需求,增加了Art (艺术)、Reading and Writing ability(读写能力)等,从而形成STEM+教育.但其精髓是跨学科的项目式学习,强调将原本分散的学科内容融合,把学生零碎的知识变成互相联系的统一整体.其教学理念是培养学生多学科知识的整合与转化能力、基于真实世界问题的解决能力、融入情境的科技探究与创新能力、深度实践能力.
作者
郑晓枫
机构地区
浙江省温岭市素质教育实践基地
出处
《综合实践活动研究》
2018年第4期27-29,共3页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
综合实践活动研究
2018年 第4期
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