摘要
我国教育部2017年在《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制订本纲要.可见综合实践活动课程在教育中的重要地位.伴随素质教育应运而生这门新型课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破.作为一线上的教师,我们紧跟教育改革的步伐,积极参与新课程的研究与实践.根据综合实践活动课程的指导纲要与学生已有的年龄特点,笔者把握策略,从 '把握契机、启迪方法、疏导心理'三个方面阐述小学高年级综合实践活动如何有效实施,从而鼓励学生积极探究、在实践中逐渐健全自身良好的品格,实现综合实践活动开展的真正意义.
