纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ——河南中考思想品德践行类试题例析与答题指导

导出

摘要通过对近6年来河南省中考思想品德试题的研究, 我们发现中学生践行类试题是河南省历年中考都青睐有加的重要题型.该题型内容题材广泛, 与学生生活息息相关, 能及时反映日新月异的社会发展、精彩纷呈的大千世界和万众瞩目的社会热点;形式灵活多样, 充满生机活力. 此类试题可分为建言献策和中学生怎么办两类, 本文仅就后者进行分析讨论.

作者卢新灵

机构地区河南省洛阳市第四十八中学

出处《招生考试之友》 2016年第1期35-36,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴庆才.基于核心素养下的中考思想品德试题例析[J].试题与研究（中考版）,2017,0(27):1-6.
2庄凤波.彰显学科特色关注学生成长——评2016年泉州市中考思想品德试题[J].新课程（中学）,2017,0(2):207-207.
3谷娜.现代文阅读拓展类试题例析与答题策略探究[J].试题与研究（中考版）,2017,0(22):19-23.
4吴慧玲.不忘文本，方得始终——中考语文现代文阅读答题指导（一）[J].课堂内外（初中生阅读）（D版）,2018,0(3):48-53.
5叶湘瀚.高中“现代诗歌散文”模块体验式学习的思考[J].福建基础教育研究,2018(1):60-61.
6段桃美.探究方法,提高思想品德复习效率[J].课程教材教学研究（中教研究）,2017,0(11):71-75.
7卢丛建.抓住结构特点迅速进行判断——“多官能团有机物”试题例析[J].中学化学,2018,0(1):32-34.
8覃妹丽.拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量[J].东西南北（教育）,2017(19):240-240.
9谭秀峰.拓展课外活动,提高小学语文教学[J].新课程（小学）,2017,0(9):33-33.
10侯广毓.走,咱们去上“数体课”[J].好家长,2017,0(38):152-152.

招生考试之友

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ——河南中考思想品德践行类试题例析与答题指导

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史