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根植中原沃土点亮河南坐标--河南中考思想品德学业评价试题地域性特色扫描
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摘要
评价是考查学生达成学习目标的程度,促进教师教与学生学,提高教学质量,保证课程目标实现的有效手段。学业评价是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。
作者
窦树东
机构地区
河南省商丘市梁园区教研室
出处
《招生考试之友》
2017年第1期31-33,34,共4页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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