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浅析高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
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摘要
随着高中教育改革的深入,对高中历史教育也提出了更好的发展要求.在进行高中历史教学活动时,教师要根据学生的实际情况,积极开展情境教学和情感教育,并做好两者的结合工作,从而激发学生的学习热情,提升高中历史教学效率.本文将对高中历史教学中存在的不足进行分析,探讨加强高中历史教学情感教育和情境教学结合的途径,希望为高中历史教学提供帮助.
作者
赵庆莲
机构地区
云南省会泽县茚旺高中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第9期83-84,共2页
分类号
Z1 [文化科学]
中学政史地(教学指导)
2016年 第9期
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