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合作学习在初中历史教学中的应用
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摘要
合作学习是指以问题为导向,学生通过明确的责任分工,进行互助式学习,从而完成共同的任务.这种学习模式,鼓励学生为了个人和集体的利益进行合作,在完成任务的过程中实现自己的理想.历史科目的特点和课程标准的要求使得以往的教学方法逐渐失去了效用.因此,为了实现国家的人才战略目标,必须采用合理的教学方法,促进学生的全面健康成长.
作者
陈成琳
机构地区
江苏省运河中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第10期57-58,共2页
分类号
Z1 [文化科学]
中学政史地(教学指导)
2016年 第10期
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