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探讨初中政治教学中情境教学的应用
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摘要
所谓情境教学是指教师通过创设一定的教学情境,使学生进入特定的情境学习活动中以增强学生的情感体验,从而获得知识.相比传统的灌输式教学模式,情境教学更能激发学生学习兴趣,更能充分发挥学生的主观能动性.鉴于此,初中政治教师应当转变教学理念,结合课堂教学积极探索情境教学的实施途径.
作者
郝玉文
机构地区
河北省承德市第三中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2017年第5期60-62,共2页
分类号
Z1 [文化科学]
中学政史地(教学指导)
2017年 第5期
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