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初中生友善的缺失原因与解决策略
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摘要
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出了把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程.友善作为社会主义核心价值观个人层面的第四个价值准则,对于帮助学生形成良好品德,树立亲近和睦的意识和积极的生活态度,正确处理人际关系具有基础性的作用.
作者
蔡守立
机构地区
江苏省连云港市猴嘴中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2017年第5期87-88,共2页
分类号
Z1 [文化科学]
中学政史地(教学指导)
2017年 第5期
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