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初中生友善的缺失原因与解决策略

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摘要 中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出了把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程.友善作为社会主义核心价值观个人层面的第四个价值准则,对于帮助学生形成良好品德,树立亲近和睦的意识和积极的生活态度,正确处理人际关系具有基础性的作用.
作者 蔡守立
出处 《中学政史地(教学指导)》 2017年第5期87-88,共2页

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