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人教版七年级历史教科书指瑕
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摘要
本文笔者为高中历史教师,多年的高中历史教学使我在教学中一贯比较严谨,因此在此次跨级教学中特别注意初中与高中历史表述的印证,结果发现七年级历史教科书中有三处表述或缺乏严谨或与史实不符,容易误导师生,经查阅史料后,现指正如下.
作者
何永红
机构地区
甘肃省庆阳市陇东学院附中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2017年第8期95-96,共2页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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孙婧琦.
当前我国高中历史教科书中的女性问题研究——以必修部分为例[J]
.大观(东京文学),2017,0(10):234-235.
2
吴雪丽.
寻找“文学西藏”历史表述的新可能——从扎西达娃到次仁罗布[J]
.民族文学研究,2018,36(1):60-67.
被引量:2
中学政史地(教学指导)
2017年 第8期
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