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历史故事在初中历史教学中的运用探微
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摘要
初中历史是对学生进行人文素养培养的基础,对学生之后的历史学习奠定了很好的基础.初中历史教学中引用的历史故事一方面必须结合课本知识,具有真实性,另一方面所引用的历史故事还需要带有趣味性,结合初中学生的心理特点和接受能力,内容丰富多彩,引发学生的兴趣.最重要的是,历史故事要有教育性、针对性,利用不同的历史故事引导不同年级的初中学生通过历史故事深入了解历史知识.因此,在初中历史教学中,教师要认识到利用历史故事教学的重要性,有意识地将历史故事引入课堂教学.
作者
王娜
机构地区
湖北省十堰市实验中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2017年第9期57-58,共2页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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