对高中历史教学中需要注意的几个问题的思考

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摘要高中历史教学是老师依据课程标准,以历史教材为依托对学生进行历史知识和历史思维的传授. 然而,随着经济的不断发展和网络信息技术的不断普及,对历史的解释也越来越多元化,有些甚至与历史教材上的知识截然相反.那么,面对现今这种多元化的历史解释和庞大繁杂的历史信息,作为中学历史教师在课堂教学上到底应该如何选择? 换句话说,中学历史教学到底应该教给中学生怎样的历史? 这便是本文想做一些探讨和思索的问题.

作者陈春梅

机构地区江苏省启东市大江中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2017年第10期10-11,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2017年第10期

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