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新课程理念下高中地理有效教学策略探究

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摘要高中地理作为高中课程当中必不可少的一门重要学科,在新课程改革的理念以及推动影响下,高中地理有效性教学策略的探究已经越来越重要,是地理教师广泛关注的重点问题. 地理学科本身就是一门实践性比较强的学科,不仅能帮助学生培养地理的思维模式,而且能真正地将地理知识传授给学生,让学生记忆深刻.

作者李明才

机构地区重庆市酉阳第一中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2017年第10期47-48,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2017年第10期

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