《元朝的统治》教学设计

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摘要 [学习目标] 1.知识与技能. 了解元朝的疆域,行省制度和对台湾、西藏的管辖. 2.过程与方法. (1)通过收集、整理资料,从多方面提供的历史资料中获取有效信息. (2)通过概括元朝在我国历史上的贡献,帮助学生了解元朝的历史地位,培养学生综合、归纳历史的能力;启发学生认识元朝民族融合的进一步加强是在全国统一的条件下,在前代民族融合的基础上实现的.

作者陈旭

机构地区南京师范大学苏州实验学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2017年第10期81-82,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2017年第10期

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