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试析高中历史教学中传统文化的传承被引量：1

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摘要当前高中阶段的历史课程作为基础的教学课程,对学生进行良好的教育对于以后掌握综合性的文科知识具有重要意义,不仅能够丰富学生对于历史文化知识的有效掌握,还能让学生在学习历史的过程中树立正确的思想意识.在目前新课改不断发展的情况下,需要在历史教学课堂上树立学生的主体地位,让传统文化的传承在历史教学中得到有效实践,从而推动教学的全面发展,为学生的学习奠定基础.

作者王晓云

机构地区江苏省宜兴市和桥高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2017年第11期42-43,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2017年第11期

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